domingo, 21 de febrero de 2016

Comentario Rosas y Azucenas

RESUMEN

En este poema, en concreto, podemos decir que el poeta habla  sobre su amada y destaca la belleza de esta en su juventud. Además le quiere hacer ver que la juventud es breve y hay que aprovecharla al máximo antes de que el tiempo le envejezca.


ESTRUCTURA

En cuanto a estructura, este soneto lo podemos dividir en cuatro partes, del verso 1-4 recrea la juventud y belleza de la dama,  en la segunda parte (el segundo cuarteto)  (V 5-8) amplifica y desarrolla el mismo tema, en la tercera parte (el primer terceto) (V 9-11) reflexiona sobre la idea central de la vida antes de que el tiempo destruya la juventud y la belleza. Y, por último, el segundo terceto ( V 12-14)  habla de que el tiempo todo lo destruye, es decir , que con la juventud se va la belleza .


TEMA

En cuanto al tema principal podemos decir que el poeta quiere hacernos entender que la juventud es muy breve y que la aprovechemos al máximo o la vida nos marchitará. En este soneto podemos encontrar un súbtema  a en el que destaca la idealización de la amada como un eco divino de...


MÉTRICA

En cuanto a la métrica podríamos decir que estamos antes un soneto compuestos por catorce versos endecasílabos de rima consonante A V(1,4,5,8) B V(2,3,6,7) C V(9,13) D V(10,12) E V(11,14). Este soneto está dividido en cuatro partes , dos cuartetos y dos tercetos.

También destacar el tópico de CARPE DIEM,es decir, que la juventud es breve y debemos aprovecharla al máximo.


ASPECTOS DE CONTENIDO

Respecto al nivel morfosintáctico encontramos una anáfora ya que se repinten las palabras "en tanto.." En los versos 1 y 5

En cuanto al nivel léxico-semántico podríamos decir que podemos econtrar una epopeya, ya que describe a la amada ( V 1-7) y también podemos encontrar metáforas ya que,“oro” (del color del cabello de la dama).

“rosa y azucena” (sustituyen al color de las mejillas de la dama y su tez blanca).

lunes, 15 de febrero de 2016

CONTEXTO HISTORICO

EL RENACIMIENTO
Es el nombre dado a un amplio movimiento cultural que se produjo en Europa occidental que se produjo durante los siglos XV-XVI. Fue un periodo de transición entre la Edad Media y los inicios de la edad moderna.
En este siglo podemos encontrar dos grandes reinados en España : El de Carlos I y Felipe II.
España construyó su imperio y ejerce la hegemonía mundial . La llegada de Carlos I originó la guerra civil de las comunidades que fue ganada por el ejército real. 
Se lucha contra Francia por la posición de Italia y contra los protestantes alemanes. Felipe II prosigue la lucha contra ellos en los Países Bajos. Contra Francia consigue la guerra de San Quintín , contra los turcos la victoria de Lepante pero contra Inglaterra son derrotados.
Incrementó las conquistas de América y Asia e incorporó Portugal a la corona española en 1580. España tenía unos 10.500.000de habitantes, es una época en la que se consagra el absolutismo real, es decir,  el rey unifica varios reinos bajo su mandato.
Respecto a la jerarquía podemos decir que en el último lugar se encuentran los hidalgos (orgullosos y pobres). La iglesia posee un gran poder y dispone de casi la mitad de las rentas del país. Continúa el desarrollo de la burguesía.
Es una época en la que se desarrolla una enfermiza preocupación por la limpieza de sangre. No podían tener judios y ,en el caso de que lo tuvieran, eran castigados cruelmente. Florecen los estudios de geografía, cartografía, ciencias naturales, medicinas, y el estudio de la Historia. 
En el arte destacan los pintores de Juan de Juanes y Berroque. También podemos destacar la figura del Greco.

EL HUMANISMO
Es el movimiento cultural más característico del Renacimiento.
Con él se ratifica la posición central que el hombre ocupa en el mundo. 
El Humanismo, habiendo rechazado para el ser humano el sistema de valores de la Edad Media, descubre en el mundo clásico un pensamiento, un arte y una literatura centrados en lo humano. Esto se debe al cambio de mentalidad que hemos visto en los cuadros comparativos. 
Se trata de restaurar la cultura de la Antigüedad greco-latina. Pero el Humanismo no fue simplemente una actitud erudita o cultural, sino un auténtico movimiento liberador del hombre. 



Reforma Protestante y Contra-ReformaCatolica: Los procesos de reformas religiosas tuvieron inicio en el siglo XVI. Podemos destacar como causas de las Reformas a los abusos cometidos por la iglesia Catolica y tambien debido a un cambio de la vision del mundo, fruto del pensamiento renacentista ( Renacimiento y Humanismo)El movimiento religioso conocido como la Reforma Protestante tuvo como lider a Martín Lutero (1483-1546) un monje agustino que enseñaba teología en la Universidad de Wittenberg y que combatia la corrupcion generalizada de los lideres religiosos. Para detener el avance del Protestantismo en Europa la Iglesia Catolica, convoco al Concilio de Trento donde se dispuso la reforma de la Iglesia Romana, la Contrarreforma.En el siglo XVI , la Iglesia Católica estaba pasando por una grave crisis . En este contexto , el protestantismo cobrado impulso y nuevas religiones surgieron en Europa por ejemplo , el calvinismo y el luteranismo. Preocupados por los avances del protestantismo y la pérdida de los fieles, el Papa y sus obispos se reúnieron en la ciudad italiana de Trento ( Concilio de Trento 1545-1563 ) con el objetivo de elaborar un plan de respuesta a la Reforma Protestante. El Concilio de Trento definio la Contrarreforma Catolica:
Decisiones tomadas durante la Contrarreforma :
· Retorno del Tribunal de la Santa Inquisicion.
· La creación del Índice de libros prohibidos.
Creación de la Compañía de Jesús.